Ժողովրդագրական հիմնախնդիր..

1.Ժողովրդագրական հիմնախնդրի էությունը առաջին հերթին կապված է բնակչության աճի բարձր տեմպերի հետ, որոնք հանգեցնում են նրանց՝ պարենով, բնակարանով, աշխատանքով, կրթությամբ ապահովելու խնդիրներով, մեծանում է բնակչության խտությունը հատկապես խոշոր քաղաքներում, ավելանում է բնական միջավայրի նկատմամբ ճնշումը, աճում են հիվանդություննների քանակը, սրվում է քրեածին իրադրությունը և այլն: Այս հիմնախնդիրն ունի առանձնահատուկ կարևորություն, քանի որ նրա լուծումից է մեծապես կախված է համաշխարհային մի շարք հիմնախնդիրների լուծումը:

Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Հայոց լեզու
Կուզեի լինել.Ռաբին Դրանաթ Թագոր-կատարել եմ
Շարադրություն.«Ձմռան տոները»-այստեղ
Նախադասությունները հնարավոր ձևերով կետադրի՛ր այնպես, որ իմաստները տարբեր լինեն- Դասարանային աշխատանք

Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն...

Գրականություն
Ով է ավելի հզոր-չեմ կատարել
Փոքրիկ դրախտ: Խուլիո Կորտասար-կատարել եմ
Քննարկել բլոգային պատումները: Սուսան Հովհաննիսյան «Անձրև»-Դասարանային աշխատանք
Քննարկել Լամա Գետրուլ Ռինպոչեի մտքերը.-Դասարանային աշխատանք
Նոբելյան մրցանակակիր Ջոն-Դասարանային աշխատանք
Կուզեի լինել.Ռաբին Դրանաթ Թագոր-կատարել եմ
Առնետները: Դինո Բուցատի-կատարել եմ

Թունաքիմիկատների դասակարգումը,պահպանման,տեղափոխման և օգտագործման անվտանգության կանոնները

Թունաքիմիկատները(պեստիցիդները) քիմիական նյութեր են, որոնք  օգտագործվում են բույսերի և կենդանիների վնասատուների ու հիվանդությունների,ինչպես նաև մոլախոտային բուսականության դեմ պայքարի նպատակով:

Թունաքիմիկատները կախված դրանց օգտագործման նպատակից դասակարգվում են.

Ինսեկտիցիդներ` վնասատու միջատների դեմ պայքարի միջոցներ

Թենիս...

Թենիս խաղում են 2-ով (անհատական) կամ 4-ով (զուգախաղ)՝ խոտածածկ, ավազակավային, արհեստական կամ փայտե ծածկույթով փակ կամ բաց խաղադաշտում՝ կորտում:

Խաղն սկսվում է սկզբնահարվածով՝ գնդակի մատուցումով: Մարզիկը կարող է 2 անգամ փորձել գնդակը ցանցի վրայով ուղարկել հակառակորդի կիսադաշտի սկզբնահատվածի՝ անկյունագծով իրեն հակադիր մասը: Այնուհետև խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև մարզիկներից մեկը սխալվի և չկարողանա գնդակը վերադարձնել հակառակորդի կիսադաշտ:

Լուսանկարչություն...

Լուսանկարչություն բառի համարժեքը՝ photography (հուն․ phōtos՝ լույս և γραφή՝ գծային պատկերում, նկարչություն) կիրառության մեջ է մտել Սըր Ջոն Հերշելի Լոնդոնի Թագավորական Միությունում կարդացած դասախոսության շնորհիվ 1839 թվականի մարտի 14-ին։ Սակայն նույն թվականի փետրվարի 25-ին գերմանական «Վոսիշե Ցայտունգ» (Vossische Zeitung) թերթում հրատարակված հոդվածում գերմանացի աստղագետ Յոհան ֆոն Մեդլեռը օգտագործել էր այդ բառը։Հայտնի է նաև, որ դեռևս 1834 թվականին լուսանկարչության անկախ հայտնագործող Անտուան Հերկյուլ Ֆլորանսն իր պրոցեսն անվանել է ֆոտոգրաֆիե (ֆրանս․` photographie):

Պատմություն...

Պատմություն գիտությունների ոլորտ, ինչպես նաև հումանիտար գիտություն, որի ուսումնասիրության առարկան ընդգրկում է մարդու գործունեությունը, աշխարհայացքները, սոցիալական կապերը, կյանքի կազմակերպումը անցյալում։

Ավելի նեղ իմաստով պատմությունը գիտություն է, որն ուսումնասիրում է բոլոր հնարավոր աղբյուրները անցյալի մասին՝ պատճառահետևանքային կապը վերականգնելու, պատմական ընթացքն ընկալելու, փաստերը նկարագրելու և իրադարձությունների մասին կարծիքներ կազմելու համար։